长春环球教育（原环球教育）颜佳乐老师在教学过程中对英语基础差的同学学习状况有过分析：这些同学来上课时的态度都很好，在课堂上能够积极练习，配合老师教学任务。但问题的关键在于写作过程中会出现大量的语法和词汇拼写的基础语言错误，有时候没有自己的想法，即使知道如何行文，但不知道如何下笔。最重要的是课后完成作业的质量不高，没有及时把学过的知识复习并完全背下来。

　　为了纠正写作中语法和词汇拼写错误，老师一般会布置英语水平较弱的同学基础提升的课后练习（推荐两本书：雅思语法精讲精练，雅思语法常见错误精讲精练），并在课堂上答疑讲解，希望能尽量短期内提高考生基础问题。

　　至于雅思写作中没有思路不知如何下笔的问题，老师会带领学员对高分范文进行分析（推荐一本书：雅思写作官方题库范文大全），指出学员欠缺的地方，并在课后布置相关范文分析和写作练习，争取让学员对雅思考试每一个话题都熟记于心，有针对性地准备就会避免学生出现相关题目没有思路的问题。

　　另外有一些学员最近经常和环球教育姜思宇老师探讨范文在写作当中的实际应用。很多学员抱怨自己在看范文的时候觉得内容既符合自己的认知，又符合自己的阅读水平。经常是看完范文信心满满地去写一篇属于自己的作文，但让人困惑的是，刚看完的范文自己理解没有问题，在写的时候却经常语塞，不知道写什么才能表出自己的想法。这种现象在雅思写作中非常常见，被称之为“世界上最远的距离”。

　　在阅读题目时，我们经常提取最主要的知识进行记忆，这个输入过程中，学生往往只是简单的思考一下逻辑关系、用词和句式。放下范文书之后，之前的输入方式直接转换成输出，而刚才输入的内容不准确、印象不深，就会导致很多学生陷入“范文我懂，下笔就懵”的怪圈。下面的方式似乎可以帮助大家提升写作水平：

　　1.看范文时，画出你个人认为重点的知识，不要画单词，写作最小的单位是短语。不要觉得能看懂就能写出来，一定要问问自己，我会的东西是否写得出来。如果觉得自己写不出来，就果断画出重点。

　　2.总结句式，画完零碎的词汇表达，一定要注意句式的表达，我们了解的几大句式必须要反复记忆，这样在考试中才活学活用。

　　3.放下范文书，尽量用刚才画出的词汇和句式进行写作。然后对比两篇文章，找出区别在哪，确定自己的写作问题到底出在什么层面。

　　如果大家可以完成以上三点的话，恭喜你，你已经离雅思写作提分不远了！